Unser Lehrplan
Alles, was wir tun, beginnt mit tiefem Respekt vor dem Kind — damit jedes Kind seinen Weg in einer sorgfältig vorbereiteten, altersgerechten Umgebung finden kann.
Die AMI-Lehrplanbereiche
Die AMI-Montessori-Methode steht im Einklang mit den neuesten Erkenntnissen der Hirnforschung. Ihre einzigartige Philosophie und die wissenschaftlich fundierten Materialien fordern jedes Kind akademisch heraus und nähren gleichzeitig seine natürliche Neugier und seine ganzheitliche Entwicklung.
Praktisches Leben
Das Praktische Leben ist der erste Bereich, dem Kinder beim Eintritt in die Montessori-Umgebung begegnen. Er legt ein starkes, gesundes Fundament: Kinder beteiligen sich an…
Sensorik
Die wissenschaftlich erforschten Sinnesmaterialien sind einzigartig in der Montessori-Methode. Sie laden Kinder ein, wie Forschende zu denken, und schenken ihnen…
Mathematik
Mathematik begegnet uns überall. Es gibt kaum einen Bereich unseres Lebens, der nicht in irgendeiner Form einen mathematischen Gedanken enthält. In der Montessori-Umgebung hat…
Sprache
Eine sprachreiche Umgebung ist entscheidend für die Entwicklung von Kindern. Kinder müssen aufnehmen und gehört werden, um mit der Zeit Selbstvertrauen, Ausdrucksstärke und…
Was unseren Lehrplan einzigartig macht
Im Mittelpunkt unserer Schule steht eine hochwertige AMI-Montessori-Bildung — sorgfältig vorbereitet, kindzentriert und tief im Respekt vor jedem einzelnen Kind verwurzelt. Was uns wirklich auszeichnet, ist die Art, wie wir dieses starke Fundament zu einer reichen, ganzheitlichen Erfahrungswelt erweitern, die das ganze Kind nährt — akademisch, sozial, emotional und kulturell.
AMI-Montessori
Ein starkes akademisches und entwicklungsorientiertes Fundament, geleitet von authentischen AMI-Montessori-Lehrkräften und -Prinzipien — fördert Selbstständigkeit, Konzentration und eine lebenslange Freude am Lernen.
- HOCHWERTIGE AMI-MONTESSORI-BILDUNG — Ein starkes akademisches und entwicklungsorientiertes Fundament
- LERNEN ÜBER DAS KLASSENZIMMER HINAUS — Bildung erweitert sich in die reale Welt durch regelmässige Ausflüge im Kanton
- DEUTSCH-FÖRDERUNTERRICHT — Gezielte, integrierte Unterstützung für Kinder, die etwas mehr Hilfe im Deutschen brauchen
- BIST DU DER NÄCHSTE VIVALDI? — Musik und Bewegung gehören zum Alltag
«Natural Living» in Garten, Wald und Küche
Lernen endet nicht an der Klassenzimmertür. Ob drinnen oder draussen auf einer Decke im Gras — Kinder dürfen frei erkunden, üben und entdecken, in lebendigen und abwechslungsreichen Umgebungen.
- INDOOR / OUTDOOR LEARNING — Kinder erkunden frei in dynamischen Umgebungen
- VERBUNDEN MIT DER NATUR — Lebendige Naturverbundenheit durch echte Erfahrungen
- FASZINATION WALD — Wöchentliche Waldmorgen zum Erforschen, Wagen und Resilienz aufbauen
- ES GIBT KEINEN PLANETEN B! — Nachhaltigkeit wird täglich gelebt
- DIE KULINARISCHEN REISENDEN — Internationale Küche entdecken und praktische Lebenskompetenzen aufbauen
- WAS DUFTET AUS DEM OFEN? — Frisches Brot und hausgemachte Leckereien backen
Kultur und Gemeinschaft
Wir sind stolz auf unsere vielfältige und inklusive Gemeinschaft, in der Kinder lernen, Unterschiede zu schätzen und voneinander zu profitieren.
- ONE WORLD SCHOOL — Unterschiede schätzen und voneinander lernen
- ZUSATZANGEBOTE — Klavier, Tanz, Ballett, Ballsport, Tech und Sprachstunden
- WIR FEIERN GERN! — Kulturelle Traditionen und globale Verbundenheit
- DER KLEINE YOGI — Yoga für Balance, Koordination, Fokus und innere Ruhe
- GEMEINSCHAFTSANLÄSSE — Wertvolle Gelegenheiten für Familien, sich zu vernetzen
- ELTERNBILDUNGSABENDE — Familien werden mit dedizierten Abenden begleitet
Unsere Tiere
Umgeben von Hunden, Kaninchen, Axolotl, Schildkröten, Fischen und Fröschen knüpfen Kinder sanfte, bedeutungsvolle Verbindungen zur lebendigen Welt um sie herum. Durch tägliche Pflege und stille Momente der Beobachtung wachsen sie ganz natürlich in Empathie, Verantwortung, emotionales Bewusstsein und tiefen Respekt vor dem Leben hinein.
- EMPATHIE & MITGEFÜHL — Lernen, für andere zu sorgen
- VERANTWORTUNG — Baut Zuverlässigkeit durch tägliche Pflege auf
- EMOTIONALE REGULATION — Beruhigt und trägt durch grosse Gefühle
- SELBSTVERTRAUEN & SELBSTWERT — Baut ein Gefühl von Kompetenz auf
- SOZIALE FÄHIGKEITEN — Fördert Kommunikation und Teamarbeit
- SPRACHENTWICKLUNG — Regt zum Sprechen und Fragen an
- VERBUNDENHEIT MIT DER NATUR — Baut Respekt vor Lebewesen auf
- BEOBACHTUNG & NEUGIER — Fördert Forschen und Fokus
- ROUTINE & STRUKTUR — Unterstützt Konstanz und Rhythmus
- FREUDE & ENGAGEMENT — Erhöht Motivation und Verbundenheit
Altersgerechte Umgebungen
Jede Umgebung ist sorgfältig auf die Entwicklungsbedürfnisse der jeweiligen Altersgruppe abgestimmt, mit altersgemischten Gruppen, die natürliches Mentoring und echtes Gemeinschaftsgefühl fördern.
Nido
3 Monate – 1,5 JahreEine ruhige und sorgfältig vorbereitete Umgebung, in der dein Kleines mit Wärme, Respekt, Liebe und Fürsorge willkommen geheissen wird. In dieser Phase ist die Entwicklung aussergewöhnlich — Bewegung entfaltet sich, Sprache beginnt, und Vertrauen in die Welt wächst. Im Nido dürfen Babys sich frei bewegen, erkunden und in ihrem eigenen Rhythmus wachsen, begleitet von liebevollen AMI-Lehrkräften, die Selbstständigkeit und sichere Bindung gleichermassen fördern. Jedes Detail ist darauf ausgerichtet, Selbstvertrauen, Koordination und ein Gefühl der Zugehörigkeit von Anfang an zu stärken.
- Bewegungsfreiheit in einer sicheren Umgebung
- Reiche sensorische Erkundung
- Sprachaufnahme durch Beziehung
- Sichere Bindung und Kontinuität in der Betreuung
Kleinkinder-Gemeinschaft
1,5 – 3 JahreEin lebendiger, herzlicher Raum, in dem der natürliche Drang des Kindes nach Selbstständigkeit zum Leben erwacht. «Hilf mir, es selbst zu tun» wird zum Leitsatz, während Kleinkinder sich in sinnvolle, lebensnahe Aktivitäten vertiefen. Durch zielgerichtete Tätigkeiten — Waschen, Giessen, Essen zubereiten, die Umgebung pflegen — entwickeln Kinder Koordination, Konzentration und ein tiefes Gefühl der eigenen Fähigkeiten. Sprache blüht auf, soziales Bewusstsein wächst, und die Grundlagen der Selbstständigkeit werden sanft und respektvoll gelegt.
- Praktisches Leben als Kern des Lernens
- Explosive Sprachentwicklung
- Ordnung, Wiederholung und Routine
- Erwachendes soziales Bewusstsein
- Selbstständigkeit mit Begleitung und Respekt
Primary
3 – 6 JahreIm Primary-Bereich schlagen Selbstständigkeit, Konzentration und Lernfreude wirklich Wurzeln. In einer altersgemischten Gruppe wählen Kinder ihre Arbeit frei, geleitet von ihren Interessen und begleitet von hochqualifizierten Pädagoginnen und Pädagogen. Mit ansprechenden, handgreiflichen Materialien gehen Kinder von konkreten Erfahrungen zu abstraktem Verständnis über — in Mathematik, Sprache und Kulturkunde gleichermassen. Lernen ist hier freudvoll, selbstbestimmt und tief sinnstiftend.
- Ununterbrochene Arbeitszyklen fördern tiefe Konzentration
- Praktische Materialien in allen Lehrplanbereichen
- Altersgemischte Gemeinschaft fördert das Lernen voneinander
- Entwicklung von Selbstständigkeit und Verantwortung
- Lernen aus Neugier, nicht aus Druck
- Im Einklang mit den Schweizer Bildungsstandards integrieren wir den Lehrplan 21 (L21) zusätzlich zum AMI-Montessori-Curriculum.
Elementary
6 – 9 JahreIn dieser Phase erweitert sich die Vorstellungskraft des Kindes und eine tiefe Neugier auf die Welt erwacht. Elementary begegnet diesem Bedürfnis mit einem reichen, vernetzten Lehrplan, der zu Erkundung und logischem Denken einlädt. Geleitet von den Grossen Erzählungen beginnen Kinder, grosse Fragen zu stellen — über das Universum, die Menschheit und ihren eigenen Platz darin. Sie arbeiten gemeinsam, führen Forschungsprojekte durch und übernehmen zunehmend Verantwortung für ihr Lernen — und entwickeln dabei intellektuelle Selbstständigkeit und ein starkes moralisches Bewusstsein.
- Die Grossen Erzählungen als Fundament allen Lernens
- Forschungsbasierte, fächerübergreifende Studien
- Zusammenarbeit und soziale Entwicklung
- Wachsende Vorstellungskraft und kritisches Denken
- Zunehmende Selbstständigkeit und Verantwortung
- Im Einklang mit den Schweizer Bildungsstandards integrieren wir den Lehrplan 21 (L21) zusätzlich zum AMI-Montessori-Curriculum.
Ein Beispieltag in einer Primary-Klasse
Unser Tagesrhythmus respektiert das natürliche Bedürfnis des Kindes nach tiefer, ununterbrochener Arbeit.
Ununterbrochene Arbeitsphase mit den Montessori-Materialien, abgeschlossen von einer Kreiszeit mit Musik und gemeinsamem Gespräch.
Gemeinsam essen als Gemeinschaft — ein verbindendes Ritual des Tages.
Ein Moment der stillen Reflexion — kein Pflichtschlaf, sondern Zeit zum Durchatmen und Neue-Kraft-Sammeln.
Eine zweite Arbeitsphase, in der Kinder mit Montessori-Materialien weiterarbeiten, ihre Konzentration vertiefen und auf dem Lernen des Morgens aufbauen.
Der Tag muss nicht enden — Familien können ihn flexibel verlängern mit freiem Spiel, begleiteten Aktivitäten und Zeit zum Ankommen in einer entspannten, heimischen Atmosphäre.
Early Bird
07:30 – 08:00
(jeden Morgen)
Mo, Di, Do
08:00 – 15:30
(akademisch)
Mi & Fr
08:00 – 12:00
(akademisch)
Extended Care
täglich 15:30 – 18:00 Mi & Fr 12:00 – 18:00
Zweisprachige Bildung
Englisch & Deutsch — richtig gemacht
In unserer zweisprachigen Montessori-Umgebung nehmen Kinder Sprache auf natürliche Weise durch sinnvolle, alltägliche Erfahrungen auf. Mit englisch- und deutschsprachigen Lehrkräften wird Sprache nicht isoliert unterrichtet, sondern gelebt — durch Gespräch, Arbeit, Geschichten und soziale Begegnungen. Vom gesprochenen Wort bis zur entstehenden Schriftsprache werden Kinder dabei begleitet, Ausdruck, Verständnis, Lesen und Schreiben in beiden Sprachen in ihrem eigenen Tempo zu entwickeln. Dieser immersive Ansatz fördert selbstbewusste Kommunikation, kulturelles Bewusstsein und ein tiefes, intuitives Sprachgefühl.
“Beim Erlernen der Lautsprache muss man auf kleine Details achten — etwa, dass die Buchstaben «e» und «i» im Englischen und Deutschen unterschiedlich klingen. Beim Schreibenlernen bleibt man zunächst bei einer Sprache. Sobald das Kind das Konzept verstanden hat, folgt die zweite Sprache von selbst.”
English
Festangestellte englischsprachige Guides kommunizieren ausschliesslich auf Englisch mit den Kindern, bieten ein konsistentes und hochwertiges Sprachvorbild und schaffen so eine immersive Umgebung, die eine natürliche zweisprachige Entwicklung unterstützt.
Deutsch
Festangestellte deutschsprachige Guides kommunizieren ausschliesslich auf Deutsch mit den Kindern, bieten ein konsistentes und hochwertiges Sprachvorbild und schaffen so eine immersive Umgebung, die eine natürliche zweisprachige Entwicklung unterstützt.
Überzeug dich selbst
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